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上海师范大学18年级语言学与应用语言学研究生入学考试的经验分享

1.在准备大三之前,我开始在寒假里看大学。在我想考韩硕之前,我说我不能调整自己,所以我选择了理科硕士。

学校的一大要求是不要考文学,因为文学是我的弱点。此外,我认为我们的主要需求是去一线城市。

后来,我发现老师很多,问题也相对简单,所以我决定在六月底建一所学校。

2.书目专业一:齐呼扬的《现代汉语》,齐呼扬的《现代汉语学习指南》,张斌的《现代汉语教学参考与训练》。专业2:郭锡良的《古汉语》、徐通锵的《语言学大纲》、段曹林的《语言学大纲教程》和《问题集》。专业课程补充资料:上海师范大学语言学与应用语言学考试宝典,徐新乡,英文1:张謇黄皮书,爱情实践有词;政治:徐涛的核心测试案例,徐涛的工作簿,小思,小巴。

3.第一次体验(1)在汉朝暑假期间,我又看了一遍汉朝,列出了相应的框架,并提炼了重要段落的关键词,以帮助我背诵。早上,我看了晚上的复习课,并在暑假的晚些时候开始做相应的练习。

九月回到学校后,我又开始记忆中文了。事实上,效果不是很好,但我坚持要再背一遍。暑假期间我没有完成的也相应地写了出来。

10月中旬,我开始写照片作文(有点晚了),同时开始背诵中文,但后来我发现《学习指南》(Learning Guides)中的原创作文经常出现在真实的作文中,于是我开始背诵《学习指南》(Learning Guides),并用笔记本记下这篇作文供后期复习。在后期,我意识到当我看到这篇文章时,我可以知道几个要点来回答和掌握中心意思。

与此同时,在11月底,在辛徐翔老师的帮助下,我为真正的问题组织了定期的测试网站,并背下来。上个月,我背对着关键点,看了真正问题中的错误问题。

(2)古代汉语和语言学古代汉语我有一个暑假,无论是选读作品还是同义词辨析都很容易再看一遍。

后来,我发现所选作品的一些部分经常被检查,所以我把重点放在它们上面。《国语》中同义词的辨析较少,在后期对王力有所帮助。

近年来,关于常识测验的简短回答和讨论相对较少,其中大部分是对名词的解释。同时,重复率很高,应该牢记在心。

《语言学纲要》是由辛徐翔老师讲授的。同时,我在建校前又看了一遍,所以我度过了暑假。

在下一轮,我也没有记住它。我只是看了看。当我发现时间不够时,我选择了真正的问题并记住了它。

段曹林的那本总结了很多名词解释,同时上面的一些简答题和真题一样,我就挑着背了。段曹林的书总结了许多名词解释。与此同时,上面的一些简短的回答问题和真正的问题是一样的,所以我把它们捡起来。

专业名词的解释会过分强调,没有必要担心。毕竟,只有少数人愿意。

(3)高一第一学期初,我买了朱伟的《言情练习》,开始看视频。我还阅读了他的原始报纸。

学校让我们报名参加新徐翔的研究生入学考试。当唐老师来讲真正的问题时,整个人都惊呆了。

暑假期间,我开始做真正的问题。我不喜欢小林子谈论真正的问题,也不喜欢看录像。我感觉很好。我是那种一步一步教你做这件事的人。

在那之后,我听了唐先生讲述真实话题的方法,但是做这个话题的过程遵循了视频课程。

我将在九月份继续回答真正的问题。我会看任何视频。

新的问题类型是宋唐教师的问题类型。

在作文的前期,我在何老师作文的后期看了王先生。在后期阶段,我觉得我没有足够的时间来记忆这篇作文。我还买了一个英语模板,但我不认为它很硬。

(4)政治政治起步较晚。除了六月份听的课程,暑假期间我没怎么想,因为萧秀蓉的《精修课》太厚了,没法读。

暑假结束时,我开始听徐涛的视频,看完之后,我开始做徐涛制作的练习本。

最后,小巴和小思一个接一个地走了出来,也跟着走了。

小巴没有背诵分析性问题。小思在考试的前一天做了这件事。

4.第二轮考试的经历给了三本书,但在这三本书里,我只读了同一版本的《对外汉语教学语法》和《现代汉语》,以及卢建明的《中国与汉语研究十五讲》。在英语中,我会查找一些常用的测试单词,并简单地记住它们的英语解释。

第二次面试只需一天,上午是专业笔试和英语面试,下午是专业面试,结果将在5点左右公布。

专业笔试有四个简答题,但今年只有大纲题。在等待英语面试时,你会得到一张纸来浏览、自我介绍和问三个问题。

下午,专业面试也是自我介绍的第一步。它将通过问三个问题来完成,最终结果将等待。

5.建议(1)不要在专业课程中随意寻找规则,但是如果后期时间不够,有很多学生没有回去尝试,我没有为第二次专业考试做好准备,也没有把规则找得很好,所以分数不是很高,如果基础不好,我可以去新乡徐找聂老师。

(2)公开课上有许多老师可供选择。与此同时,他们会告诉你在哪个阶段该做什么,所以你需要去多看看,找一个你喜欢跟随的老师。

(3)尽快得到真正的专业问题,尽早记住英语作文等,尽快开始政治暑假。

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